Pendant deux ans, les élèves suivent une famille tout au long de son périple autour du monde, pour découvrir de façon ludique et interactive les différentes cultures, la géographie, l'histoire, les arts...

 

Pour chaque pays visité, la famille prépare un exposé à dix mains, détaillant les points forts du lieu : géographie/histoire/faune/flore/vie culturelle. Une véritable richesse pour les élèves, qui s’imprègnent ainsi de leurs aventures, grâce à leurs photos, leurs ressentis ou leurs découvertes.

 

Ces découvertes sont suivies d’ateliers et d’activités d’approfondissement animées par les éducateurs et éducatrices.

 

De leur côté, les élèves préparent des lettres et des exposés pour leurs camarades globetrotteurs, créant ainsi un lien unique et enrichissant entre eux.

 

Les objectifs du projet sont de :

 

• Faire découvrir le monde et les différentes cultures aux élèves de l’école, de façon ludique et interactive

• Éveiller la curiosité et promouvoir l’ouverture d’esprit des élèves

• S’émerveiller et apprendre dans la joie et le plaisir du partage !

 

 

Les actions mises en oeuvre :

 

• Correspondances (lettres, emails, visioconférences) mensuelles entre les élèves et les mini-globetrotteurs

• Ateliers thématiques en lien avec le séjour réalisé par les mini-globetrotteurs

• Découvertes musiques du monde

• Découvertes danses du monde

• Ateliers Arts graphiques

• Activité Géographie

• Projets réalisés par les élèves à destination des mini-globetrotteurs : exposés, présentation de l’école, actualités du village 

• Voyage à Paris – Visite du Quay Branly

 

Une dotation de 500 € pour le financement du matériel de géographie, de sciences, et de découverte du monde pour animer les ateliers en lien avec le parcours des mini-globetrotteurs.

 

Tous les enfants de l’école bénéficieront du projet.